【跨领域教学】2019年6月10日(一)~14日(五)梅雨锋

by Yenyu_Chen on Pixabay

  新版的台湾中央气象局的气象符号图案及图表设计得相当具有视觉美感,可以直接取来作为相关教学素材和内容,不用再特地另外花时间、精力去製作相关图表。这可是真真实实的「第一手资料/资讯」、活生生的「生存/生活情境」,有着「真实感」,没有教科书的「距离感」、「无美感」。

  气象符号图案及图表可以发想、设计成「语文课」、「数学课」、「自然课」、「社会课」以及「跨领域教学」,直接从这些有美感的气象符号图案及图表中接收常识/知识/讯息并依照自身的需求、经验等来解读并解决切身遭遇的问题或困境。

  顺便一提,台湾中央气象局的新版网站网页也很视觉化、具美感体验。

(图片取自台湾中央气象局,只作教学之用)

下面是(一)~14日(五)梅雨锋面一波的相关气象符号图案及图表。

(一)~14日(五)梅雨锋面一波

豪大雨特报/警报

豪大雨特报/警报全台分布图

梅雨锋面一波全台县市气象预报

梅雨锋面一波单一县市气象预报

注:

【跨领域教学】(一)~14日(五)梅雨锋面雨下一波 「天气预报」+「气象报告」|读取资讯图表、解读生活讯息 相关图表(共 12 张)线上阅览或连结下载参考->https://drive.google.com/drive/folders/1-ZaXhebg3_OAXOgxe1yJGVqfHDrZC2y5?usp=sharing

资讯来源:交通部中央气象局官方网站->https://www.cwb.gov.tw/V8/C

创作者介绍Huang

福尔摩沙 太平洋岛屿上的孩子们

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